Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo (PDA): Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de forma interdisciplinar: Violencia familiar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la violencia familiar a través de una historia corta o un cuento que aborde este problema de manera adecuada para la edad de los alumnos.


• Realizar una lectura compartida en voz alta del cuento, invitando a los alumnos a prestar atención a las actitudes de los protagonistas en la historia.


• Dialogar con los alumnos sobre las actitudes de los protagonistas y cómo se sienten al presenciar o vivir situaciones de violencia familiar.


• Promover un ambiente de confianza y respeto para que los alumnos compartan experiencias personales relacionadas con la violencia familiar de forma opcional y voluntaria.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de lectura compartida en voz alta de un texto relacionado con el tema de la violencia familiar, pero esta vez enfocado en datos o situaciones interesantes.


• Fomentar un debate entre los alumnos sobre las consecuencias negativas de la violencia familiar y las diferentes alternativas para resolver este problema o atender las necesidades de las personas involucradas.


• Pedir a los alumnos que realicen una reflexión escrita sobre la impor