Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Violencia entre pares

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Violencia entre pares.


• Reflexión sobre situaciones de violencia que los alumnos hayan presenciado o vivido.


• Generación de un listado de ideas previas sobre posibles causas y consecuencias de la violencia entre pares.

Desarrollo:

• Proyección de un video o lectura de un caso real de violencia entre pares.


• Análisis de las causas y consecuencias identificadas en el video/ caso.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar diferentes formas de violencia entre pares y clasificarlas según su gravedad.


• Discusión en gran grupo sobre las clasificaciones realizadas y las acciones que se podrían tomar para prevenir o detener la violencia entre pares.

Cierre:

• Reflexión individual sobre las formas de violencia identificadas y posibles acciones para prevenirlas.


• Puesta en común de las reflexiones en grupos pequeños.


• Elaboración colectiva de un compromiso grupal para prevenir la violencia entre pares.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación del compromiso grupal establecido en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes situaciones de violencia entre pares y discusión sobre cómo podrían abordarse de manera adecuada.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños para analizar ejemplos de situaciones de violencia entre pares y proponer difer