Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo de aprendizaje (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinario: Resolver problemas de manera acertada.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

• Inicio: Actividades para despertar el interés y el conocimiento previo de los alumnos.


• Desarrollo: Actividades de investigación, experimentación y análisis de los conceptos y teorías relacionadas con la estructura de la materia.


• Cierre: Síntesis de los aprendizajes y evaluación del proceso.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la estructura de la materia.


• Introducción a la problemática: Los alumnos tienen dificultad por resolver de manera acertada sus problemas. Discusión sobre la importancia de entender la estructura de la materia para resolver problemas.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos investigarán sobre los diferentes modelos atómicos a lo largo de la historia (Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, etc.) y sus aportaciones a nuestra comprensión de la estructura de la materia.


• Realización de experimentos sencillos para comprender fenómenos relacionados con la estructura de la materia, como la conductividad eléctrica, la solubilidad, etc.

Cierre:

• Reflexión y debate sobre los hallazgos de la investigación y los experimentos realizados.


• Síntesis de los conceptos clave aprendidos en la sesió