Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza - Importancia de los insectos y su clasificación.

Karen Monroy
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza - Importancia de los insectos y su clasificación.


Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: La importancia de los insectos en el medio natural.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los insectos que conocen los alumnos.



  2. Desarrollo del problema (15 minutos):



    • Presentación del problema: ¿Por qué es importante conocer sobre los insectos en el medio natural?

    • Planteamiento de preguntas guía para investigar y reflexionar sobre el tema.



  3. Investigación y trabajo en grupo (15 minutos):



    • Organización de los alumnos en grupos.

    • Entrega de material de investigación y recursos (libros, imágenes, videos) sobre insectos.

    • Indicación de que los grupos investiguen y clasifiquen los insectos en plaga o benéficos, y anoten ejemplos de cada categoría.



  4. Puesta en común y reflexión (5 minutos):



    • Cada grupo comparte sus hallazgos y ejemplos de insectos clasificados.

    • Reflexión grupal sobre la importancia de los insectos y su clasificación.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Repaso y contextualización (10 minutos):



    • Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Contextualización del tema en relación con el cuidado y conservación de la naturaleza.



  2. Actividad práctica (20 minutos):



    • Salida al jardín o patio de la escuela.

    • Observación de insectos en su entorno