Introducción a los derechos humanos

adalberto catalana alvarado
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos humanos
Tiempo estimado: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.


Actividades:



  1. Presentar el tema de la clase: Los derechos humanos en México y en el mundo.

  2. Realizar una lluvia de ideas para identificar qué conocen los alumnos sobre los derechos humanos.

  3. Explicar brevemente qué son los derechos humanos y su importancia en la vida cotidiana.

  4. Proyectar un video o presentación que ejemplifique situaciones en las que se violan los derechos humanos.

  5. Realizar una discusión en grupo sobre las situaciones presentadas y las posibles consecuencias de la falta de respeto a los derechos humanos.

  6. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un caso de violación a los derechos humanos en México.


Sesión 2:
Tema: Violación a los derechos humanos en México
Tiempo estimado: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán casos concretos de violación a los derechos humanos en México.


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Pedir a los alumnos que compartan los casos que investigaron sobre violación a los derechos humanos en México.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de estas violaciones.

  4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso específico para analizar más a fondo.

  5. Cada grupo deberá elaborar una presentación sobre el caso asignado, incluyendo las causas, las consecuencias y las posibles soluciones.

  6. Realizar una puesta en común de las presentaciones de cada grupo.


Sesión 3:
Tema: Los derechos humanos en el mundo
Tiempo estimado: 4