Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: El medio ambiente

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Presentar el problema: "Enfrentamos grandes desafíos en la preservación del medio ambiente. ¿Qué podemos aprender de la evolución y adaptación de los seres vivos para abordar estos desafíos?"

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles un caso de estudio sobre una especie en peligro de extinción debido a factores ambientales.


• Cada grupo deberá investigar sobre la especie asignada y analizar cómo ha evolucionado y adaptado a su entorno a lo largo del tiempo.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la evolución y adaptación en la preservación del medio ambiente.


• Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión, como "¿Qué acciones podemos tomar para proteger la biodiversidad y el medio ambiente?"

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y las preguntas de reflexión planteadas.


• Presentar el problema: "Nuestro entorno