Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Yaritzel Jaimes
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática adicional: Los estudiantes tienen problemas de escritura y ortografía.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque transversal: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Se les proporcionará a los estudiantes un cuestionario con preguntas relacionadas al tema de la clase, que evaluará su nivel de comprensión sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento y su capacidad para relacionarlas con las Leyes de Newton.



  2. Evaluación de escritura y ortografía: Se les pedirá a los estudiantes realizar un breve ensayo sobre algún fenómeno relacionado con el tema de la clase, en el cual se evaluará su capacidad para expresarse de manera clara y correcta, tanto en cuanto a la estructura y coherencia del texto como a la ortografía.




Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

  • Breve revisión de las Leyes de Newton y su importancia en el estudio de la física.

  • Presentación del problema adicional: los problemas de escritura y ortografía de los estudiantes.


Desarrollo:



  • Distribución de materiales y equipos para realizar experimentos.

  • Realización de un experimento sencillo para demostrar la primera ley de Newton.

  • Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y su relación con la primera