Materiales, procesos técnicos y comunidad

ANAIS ABDO
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atención en clase


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  1. Realizar una dinámica de presentación para fomentar la participación y crear un ambiente inclusivo.

  2. Plantear el problema de atención en clase y su impacto en el aprendizaje.


Fase de Desarrollo:



  1. Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que los materiales pueden poner en riesgo el entorno de la comunidad.

  2. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un material en particular y sus efectos en el entorno.

  3. Cada grupo deberá presentar su investigación y proponer alternativas sustentables al uso de dicho material.


Fase de Cierre:



  1. Reflexionar en grupo sobre las alternativas propuestas y discutir su viabilidad en la comunidad.

  2. Establecer un compromiso grupal para implementar una de las alternativas propuestas.


Sesión 2:
Fase de Inicio:



  1. Revisar el compromiso grupal establecido en la sesión anterior.

  2. Realizar una dinámica de sensibilización sobre la importancia de cuidar el entorno y los recursos naturales.


Fase de Desarrollo:



  1. Realizar una visita a una comunidad cercana para ide