Entendimiento mutuo en la escuela
ALICIA MUNIVE
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el seguimiento de reglas para expresar las semejanzas y diferencias.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Entendimiento mutuo en la escuela
Objetivo: Reflexionar sobre el seguimiento de reglas para expresar las semejanzas y diferencias.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Desarrollo de la sesión:
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos)
- Dar la bienvenida a los alumnos al inicio de la clase.
- Realizar una breve dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y empatía.
- Presentar el tema de la clase: "Entendimiento mutuo en la escuela" y explicar brevemente en qué consistirá la sesión.
- Desarrollo (25 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "entendimiento mutuo" y cómo se pueden expresar las semejanzas y diferencias entre las personas.
- Dar ejemplos concretos de situaciones en las que se requiere entenderse mutuamente en la escuela, como trabajar en equipo, resolver conflictos, respetar las opiniones de los demás, etc.
- Presentar a los alumnos un caso hipotético de un conflicto escolar y solicitarles que reflexionen en parejas sobre cómo podrían resolverlo teniendo en cuenta las reglas y normas de convivencia.
- Realizar una puesta en común de las reflexiones de las parejas y promover la discusión en torno a las diferentes perspectivas y soluciones propuestas.
- Destacar la importancia del respeto y el entendimiento mutuo como bases para una convivencia pacífica en la escuela.
- Cierre (10 minutos)
- Invitar a los alumnos a reflexionar sobre lo aprendido durante la clase y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria dentro y fuera de la escuela.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben realizar un compromiso individual por escrito en el que se com