Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Concepción Toxqui
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Aula para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Al inicio de la primera sesión, se realizará una breve introducción sobre la importancia de la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.



  • Actividad motivadora: Se proyectará un video corto sobre los efectos negativos de la obesidad y la diabetes en la salud, y se realizará una lluvia de ideas sobre posibles factores de riesgo y protectores relacionados con la dieta y el sedentarismo.



  • Planteamiento de preguntas de indagación: El profesor guiará una discusión en la que los estudiantes formulen preguntas de investigación sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación individual: Se asignarán materiales (libros, artículos, páginas web) sobre el tema para que los estudiantes investiguen de manera individual. Se les darán guías de preguntas para orientar su investigación.



  • Trabajo en equipo: Los estudiantes se organizarán en grupos y compartirán los resultados de su investigación. Discutirán las causas de la obesidad y la diabetes relacion