Entendimiento mutuo en la escuela

Plan de clase

Tema: Entendimiento mutuo en la escuela

Objetivo (PDA): Participar en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a trabajar en la importancia del entendimiento mutuo en la escuela".


• Explicar brevemente qué es el entendimiento mutuo y su relación con acordar reglas en la escuela.


• Plantear la problemática: "En ocasiones, no todos los alumnos tienen las mismas ideas sobre las reglas de la escuela. ¿Cómo podemos llegar a un acuerdo para que todos estemos conformes?"

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación hipotética en la que deben acordar una regla. Por ejemplo, "Decidir una regla para el uso de los juegos en el patio".


• Pedir a los grupos que discutan y lleguen a un acuerdo sobre la regla que consideren justa para todos.


• Cada grupo deberá presentar su regla al resto de la clase y argumentar por qué consideran que es la más adecuada.


• Fomentar el debate y la reflexión entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la expresión de diferentes puntos de vista.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las distintas reglas propuestas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia del entendimiento mutuo y la participación para acordar reglas en la escuela.


• Resaltar la importancia de respetar las reglas acordadas y la responsabilidad de cada alumno en su cumplimiento.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente realizará un registro de las