Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º para Educación Física:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de motricidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que los alumnos consideran importantes.


• Sensibilización sobre la falta de motricidad y su impacto en la vida diaria.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica para identificar y explorar las capacidades motrices de los alumnos.


• División de los alumnos en grupos para realizar diferentes actividades que involucren el desarrollo de habilidades y destrezas motrices.


• Observación y registro de las capacidades, habilidades y destrezas motrices de cada alumno.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices observadas.


• Compartir las experiencias y conclusiones de los grupos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de información teórica sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.


• Sensibilización sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género en el desarrollo de las capacidades motrices.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios prácticos que promuevan el desarrollo de capac