Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Isela Ornelas
Ubicación curricular
Contenido Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


Objetivo (PDA): Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: El uso irresponsable de celulares, la tecnología y la información que manejan los medios de comunicación en la influencia del comportamiento.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

  • Actividad de sensibilización: Proyectar un video sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

  • Planteamiento del problema: El uso irresponsable de celulares, la tecnología y la información que manejan los medios de comunicación en la influencia del comportamiento.


Desarrollo:



  • Análisis de la problemática: Los alumnos deberán formar grupos de trabajo y discutir sobre las posibles consecuencias del uso irresponsable de celulares y la influencia de los medios de comunicación en el comportamiento.

  • Investigación: Los grupos deberán investigar sobre normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos en el contexto de la tecnología y los medios de comunicación.

  • Elaboración de propuestas: Cada grupo deberá proponer normas y leyes que puedan ayudar a regular el uso responsable de celulares y la información de los medios de comunicación.


Cierre: