Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: Prevención de las adicciones

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre el tema.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo los movimientos sociales y políticos pueden contribuir en la prevención de las adicciones?

Fase de Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación: Cada grupo deberá realizar una investigación sobre un movimiento social o político relacionado con los derechos humanos y su impacto en la prevención de las adicciones.


• Análisis de la información: Los alumnos analizarán la información recopilada y buscarán conexiones entre los movimientos sociales y políticos y la prevención de las adicciones.


• Elaboración de conclusiones: Cada grupo deberá elaborar conclusiones sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la prevención de las adicciones.

Fase de Cierre:

• Exposición y reflexión: Cada grupo expondrá sus conclusiones ante el resto de la clase y se abrirá un espacio de reflexión y discusión sobre la importancia de promover y defender los derechos humanos para prevenir las adicciones.