Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Karen Monroy- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Objetivo (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a abordar: Conocer sobre los insectos y su interacción con las plantas del huerto.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
a. Saludo y presentación del tema a través de una breve conversación sobre la importancia de cuidar la naturaleza y los seres vivos.
b. Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos conocer más sobre los insectos y su relación con las plantas del huerto?"Exploración del tema (20 minutos):
a. Observación de imágenes y/o videos de insectos y plantas en el huerto.
b. Diálogo guiado para identificar los diferentes tipos de insectos y cómo interactúan con las plantas.Trabajo en grupos (15 minutos):
a. Conformación de equipos y asignación de roles.
b. Planteamiento de preguntas y elaboración de hipótesis sobre la relación entre los insectos y las plantas del huerto.
Sesión 2 (45 minutos):
Experiencia práctica (20 minutos):
a. Visita al huerto de la escuela para observar directamente la interacción entre insectos y plantas.
b. Registro de observaciones y respuestas a las preguntas planteadas en la sesión anterior.Reflexión y conclusiones (15 minutos):
a. Diálogo en grupo sobre las observaciones realizadas y las conclusiones obtenidas.
b. Resaltar la importancia de cuidar y respetar la interacción natural entre los insectos y las plantas.Cierre (10 minutos):
a.