Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Karen Monroy
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Objetivo (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a abordar: Conocer sobre los insectos y su interacción con las plantas del huerto.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos):
    a. Saludo y presentación del tema a través de una breve conversación sobre la importancia de cuidar la naturaleza y los seres vivos.
    b. Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos conocer más sobre los insectos y su relación con las plantas del huerto?"



  2. Exploración del tema (20 minutos):
    a. Observación de imágenes y/o videos de insectos y plantas en el huerto.
    b. Diálogo guiado para identificar los diferentes tipos de insectos y cómo interactúan con las plantas.



  3. Trabajo en grupos (15 minutos):
    a. Conformación de equipos y asignación de roles.
    b. Planteamiento de preguntas y elaboración de hipótesis sobre la relación entre los insectos y las plantas del huerto.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Experiencia práctica (20 minutos):
    a. Visita al huerto de la escuela para observar directamente la interacción entre insectos y plantas.
    b. Registro de observaciones y respuestas a las preguntas planteadas en la sesión anterior.



  2. Reflexión y conclusiones (15 minutos):
    a. Diálogo en grupo sobre las observaciones realizadas y las conclusiones obtenidas.
    b. Resaltar la importancia de cuidar y respetar la interacción natural entre los insectos y las plantas.



  3. Cierre (10 minutos):
    a.