Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Argelia Rios
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y representa los beneficios de consumir alimentos saludables {frutas, verduras, cereales, leguminosas y de origen animal), y agua simple potable, al compararlos con alimentos con alto contenido de azúcar, grasa y sal, y bebidas azucaradas; toma decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explicar y representar los beneficios de consumir alimentos saludables (frutas, verduras, cereales, leguminosas y de origen animal) y agua simple potable, al compararlos con alimentos con alto contenido de azúcar, grasa y sal, y bebidas azucaradas; tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase: los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y actividad física.

  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y los que consideran no saludables.

  • Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles material de lectura sobre el tema. Pedirles que investiguen sobre los beneficios de consumir alimentos saludables y agua potable.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y resolver dudas.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos preparen un plato saludable utilizando frutas, verduras, cereales, leguminosas y alimentos de origen animal. Promover la participación activa de los alumnos en la preparación y explicar los beneficios de cada alimento utilizado.


Sesión 3:



  • Análisis comparativo: Presentar a los alumnos una variedad de alimentos procesados y beb