Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Abigail Hernández
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción al problema):
- Duración: 45 minutos
- Actividad inicial: Presentación del tema "Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable".
- Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de ecosistemas y las posibles amenazas que podrían enfrentar.
- Actividad de cierre: Reflexionar sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y plantear el problema principal: la contaminación en los ecosistemas.
Sesión 2 (Investigación y análisis del problema):
- Duración: 45 minutos
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la contaminación en los ecosistemas.
- Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una causa específica de contaminación para que investiguen y analicen sus consecuencias.
- Actividad de cierre: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se realizará una reflexión en conjunto sobre la importancia de evitar la contaminación en los ecosistemas.
Sesión 3 (Propuestas de solución):
- Duración: 45 minutos
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que se pueden llevar a cabo para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas.
- Actividad principal: En grupos, los alumnos deberán elegir una acción específica y diseñar un plan para llevarla a cabo.
- Actividad de cierre: Cada grupo presentará su plan de acción y se realizará una discusión sobre las posibles dificultades que podrían enfrentar y cómo superarlas.
Sesión 4 (Implementación de las acciones):
- Duración: 45 minutos
- Actividad inicial: Recordar las accion