Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Disciplinas involucradas: Educación para la Ciudadanía y Derechos Humanos, Lenguaje y Comunicación, y Desarrollo Personal y Social.

Problema a atender: Los alumnos no tienen reconocimiento de sus derechos y obligaciones, por lo que les cuesta seguir reglas.

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Reconociendo nuestros derechos y obligaciones.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Dinámica de presentación en la que cada alumno se presente y mencione un derecho que considera importante.


3. Explicación de los derechos y obligaciones de los alumnos en el contexto escolar.


4. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se deben seguir reglas y acuerdos.


5. Actividad grupal: Elaboración de un mural con los derechos y obligaciones de los alumnos.

Sesión 2:
Título: Interactuando con personas de diferentes contextos.

Actividades:

1. Repaso de los derechos y obligaciones de los alumnos.


2. Presentación de diferentes contextos y situaciones en las que se pueden interactuar con personas diversas (ejemplo: en el parque, en una biblioteca).


3. Actividad de role play: Los alumnos se divi