Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de la exploración de diversos textos en la comunidad y otros lugares.

catalina monerrosas

Ubicación curricular

Contenido Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comunica a diversas personas, mensajes con distintos propósitos

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de la exploración de diversos textos en la comunidad y otros lugares.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comunicar a diversas personas, mensajes con distintos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Problema a atender: Los alumnos cuentan con un lenguaje reducido y les cuesta trabajo expresarse de manera oral.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Presentación del proyecto comunitario: Los alumnos conocerán la importancia de la comunicación y cómo se pueden utilizar diferentes textos para transmitir mensajes.

Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una visita a la biblioteca de la escuela para conocer los diferentes tipos de textos que se encuentran allí.

Registro gráfico: Los alumnos dibujarán y etiquetarán los diferentes tipos de textos que encuentren en la biblioteca.

Sesión 2:

Presentación de la comunidad: Los alumnos aprenderán sobre los diferentes lugares de la comunidad donde se pueden encontrar textos, como tiendas, parques, letreros, etc.

Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una caminata por la comunidad identificando y registrando los diferentes tipos de textos que encuentren.

Registro gráfico: Los alumnos dibujarán y etiquetarán los diferentes tipos de textos que encuentren durante la caminata.

Sesión 3:

Análisis de los textos: Los alumnos discutirán en clase los diferentes textos que encontraron en la biblioteca y en la comunidad. Identificarán los propósitos de cada texto y cómo se utilizan para comunicar mensajes.