Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Reconocer las representaciones artísticas de una comunidad intercultural.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del proyecto comunitario.


• Explicación del problema a atender y la importancia de reconocer las representaciones artísticas de una comunidad intercultural.


• Realización de una actividad de reflexión sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social de la comunidad.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre distintas manifestaciones artísticas presentes en la comunidad intercultural.


• Recopilación de información y selección de ejemplos representativos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las manifestaciones artísticas de diferentes culturas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


• Análisis y discusión de los elementos estéticos presentes en dichas manifestaciones.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumn