La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el aula con alumnos de Secundaria 2º en el tema de La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural:

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Problema a atender: ¿Cómo promover textos de la lengua española a favor de las sociedades interculturales?

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.


• Planteamiento del problema y la importancia de promover textos a favor de las sociedades interculturales.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos literarios que aborden la diversidad cultural en México.


• Debate en grupos pequeños sobre las reflexiones y mensajes transmitidos por los textos.


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad cultural en la construcción de una sociedad intercultural.


• Tarea: Investigar sobre la historia, costumbres y tradiciones de una etnia específica de México y elaborar un pequeño texto informativo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea realizada en la sesión anterior.


• Compartir los textos y realizar una exposición grupal sobre la etnia investigada.

Desarrollo:

• Presentación de textos periodísticos que aborden la diversidad étnica, cultural y lingüística de Méx