Expresión mediante los lenguajes artísticos en la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Expresión mediante los lenguajes artísticos en la naturaleza.

Grado: 6º Primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Utilizar formas, colores, texturas, sonidos y movimientos para expresar las emociones que surgen de una experiencia significativa en el entorno natural y representarlas en colectivo mediante un mural o performance.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludar a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
  
  
  • Presentar el tema a través de imágenes y preguntar a los alumnos qué emociones les genera la naturaleza.
  
  
  • Motivar a los alumnos a expresar sus emociones a través de diferentes lenguajes artísticos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una breve caminata por el entorno natural cercano al colegio.
  
  
  • Durante la caminata, pedir a los alumnos que observen detenidamente los elementos naturales que encuentren y que identifiquen las emociones que les generan.
  
  
  • Fomentar la exploración sensorial: tocar, oler, escuchar, etc.
  
  
  • Permitir a los alumnos tomar fotografías o hacer dibujos de los elementos naturales que les llamen la atención.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Regresar al aula y formar grupos de trabajo.
  
  
  • Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias y emociones con el resto del grupo.
  
  
  • Organizar una sesión de brainstorming para la creación de un mural o performance colectivo que represente las emociones y experiencias de los alumnos en la naturaleza.
  
  
  • Asignar tareas y roles dentro de los grupos.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa:

• Registrar el grado de participación y colaboración de los alumnos durante la caminata