Duración: 45 minutos

Plan de clase

Planeación de Clase: Equidad de género en la Escuela

Objetivo (PDA): Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Sesión 1: Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

• Saludo y presentación de la temática: Equidad de género.


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por equidad de género y qué situaciones de discriminación han presenciado en la escuela.

2. Exposición teórica (15 minutos)

• Explicar a los alumnos conceptos básicos sobre la equidad de género y cómo se manifiesta la discriminación por género en diferentes contextos.


• Mostrar ejemplos de situaciones de discriminación en la escuela y la comunidad, resaltando los estereotipos de género presentes en ellas.

3. Análisis de situaciones (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones relacionadas con la discriminación por género en la escuela.


• Cada grupo deberá analizar la situación asignada y identificar las formas de discriminación presentes.


• Después, cada grupo compartirá su análisis con el resto de la clase.

4. Reflexión y conclusiones (5 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre las formas de discriminación identificadas y cómo afectan a las personas.


• Concluir la sesión destacando la importancia de reconocer estas situaciones de discriminación para poder prevenirlas y promover la equidad de género.

Sesión 2: Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Recuerdo de la sesión anterior (5 minutos)

• Recordar bre