Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Nombre de la clase: Aprendiendo a dialogar y tomar acuerdos

Grado: 3º de primaria

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de tomar acuerdos y respetar los turnos.


• Conversación en grupo sobre las situaciones en las que es necesario dialogar y tomar acuerdos.


• Visionado de un video corto que muestre un ejemplo de diálogo respetuoso y toma de acuerdos.


• Análisis del video y discusión en grupo sobre las pautas que se cumplen en el diálogo.

Sesión 2 (Normas para el diálogo respetuoso):

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de las pautas que se cumplen en el diálogo.


• Preparación de un juego de roles en donde los alumnos representen situaciones en las que se deben tomar acuerdos y practicar el diálogo respetuoso.


• Realización del juego de roles y observación de los alumnos para identificar si cumplen con las pautas del diálogo.

Sesión 3 (El valor de las preguntas):

• Reflexión sobre la importancia de hacer preguntas para comprender mejor a los demás y llegar a acuerdos.


• Realización de una actividad en la que los alumnos deben plantear preguntas a sus compañeros para conocer sus puntos de vista sobre un tema en particular.


• Observación y registro de las preguntas planteadas por cada alumno.

Sesión 4 (El trabajo en e