Equidad de género

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Equidad de género
Nivel educativo: Primaria 6º
Objetivo (PDA): Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Saludo y breve conversación sobre el tema de la equidad de género.
   b. Explicación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.

   
   



2. Actividad inicial (15 minutos):
   a. Presentación de situaciones cotidianas en la escuela, la comunidad y otros ámbitos donde se evidencia la discriminación asociada al género.
   b. Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre posibles situaciones discriminatorias.

   
   



3. Desarrollo del tema (20 minutos):
   a. Exposición del concepto de equidad de género y su importancia para una convivencia justa y respetuosa.
   b. Discusión en grupo sobre los estereotipos de género y cómo afectan a las personas.
   c. Análisis de las formas de violencia que se derivan de la discriminación de género.

   
   



4. Aprendizaje servicio (20 minutos):
   a. División de la clase en grupos.
   b. Asignación de una actividad de servicio relacionada con el tema de equidad de género, como la realización de carteles informativos o la organización de una campaña de sensibilización en la escuela.
   c. Planificación de la actividad en grupo, estableciendo roles y responsabilidades.

   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (10 minutos):
   a. Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.
   b. Compartir las reflexiones y conclusiones d