Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 2º: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.

Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Lectoescritura deficiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Observación participante durante las sesiones. 2. Presentación de una creación personal aplicando los elementos y recursos estéticos aprendidos.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Presentar una breve introducción teórica sobre el tema.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un entorno natural o social para que investiguen y seleccionen ejemplos de elementos y recursos estéticos presentes en él.


• Cada grupo deberá realizar una presentación oral y visual de sus hallazgos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la manifestaciones artísticas.


• Dejar una tarea para la siguiente sesión: seleccionar una manifestación artística que les haya llamado la atención y buscar ejemplos de elementos y recursos esté