Introducción al tema y exploración de lenguas
María Fernanda Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de lenguas
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo, y explorar diferentes lenguas reconocidas.
Desarrollo:
- Inicio (5 minutos)
- Saludo a los alumnos y recordar las normas de convivencia.
- Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Exploración de lenguas (20 minutos)
- Presentación de diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo a través de imágenes, audios o videos.
- Discusión en grupo sobre las características de cada lengua y su importancia para la cultura y la identidad de las comunidades.
- Actividad individual: Cada alumno elige una lengua que le llame la atención y busca información básica sobre ella.
- Uso del alfabeto y expresiones básicas en inglés (20 minutos)
- Introducción del alfabeto en inglés y práctica de su pronunciación.
- Aprendizaje de expresiones básicas en inglés relacionadas con el tema, como "Hello", "What is your name?" y "How are you?".
- Cierre (5 minutos)
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo podemos valorar y respetar las diferentes formas de expresión.
Sesión 2: Investigación sobre lenguas
Objetivo de la sesión: Investigar sobre lenguas reconocidas en México y el mundo, y desarrollar habilidades de búsqueda de información.
Desarrollo:
- Inicio (5 minutos)
- Repaso de lo visto en la sesión anterior.
- Investigación en grupos (30 minutos)
- Formación de grupos de trabajo.
- Cada grupo investiga sobre una lengua reconocida en México o el mundo, utilizando diferentes fuentes de información (libros, inter