Estudio de los números
Sarahi Ochoa
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Estudio de los números
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Introducción: Presentar el objetivo de la clase y el problema a abordar sobre los alumnos que no leen números de más de 5 cifras.
- Actividad de exploración: Plantear el siguiente desafío a los alumnos: "¿Cómo podemos expresar oralmente números de más de 5 cifras?"
- Organizados en grupos, los alumnos deberán discutir posibles estrategias y registrar sus ideas.
- Realizar una puesta en común de las estrategias propuestas por cada grupo.
- Cierre de la sesión: Reflexionar sobre las diferentes estrategias y anotar en una cartulina las ideas clave.
Sesión 2:
- Actividad de investigación: Mostrar a los alumnos diferentes números de más de 5 cifras y solicitarles que, en grupos, intenten leerlos en voz alta.
- Cada grupo deberá registrar sus respuestas y compartir sus resultados en una puesta en común.
- Realizar una reflexión colectiva sobre las dificultades encontradas y los patrones identificados.
- Cierre de la sesión: Resumir las ideas principales y plantear nuevas preguntas de investigación.
Sesión 3:
- Actividad de experimentación: Proporcionar a cada grupo una lista de números de más de 5 cifras y pedirles que los lean en voz alta, utilizando las estrategias y patrones identificados en la sesión anterior.
- Los grupos deberán registrar sus descubrimientos y compartir sus experiencias en una puesta en común.
- Reflexionar sobre los avances reali