Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Nallely Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Objetivo de Aprendizaje:
Llevar a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar el bienestar y seguridad personal y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer y aplicar medidas de prevención de accidentes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo y accidentes que los alumnos conozcan.
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una situación de riesgo (por ejemplo, cruzar la calle, manipular objetos punzantes, jugar cerca de una piscina, etc.).
- Pedir a cada grupo que elabore un cartel informativo con medidas de prevención para evitar accidentes en la situación asignada.
- Al final de la sesión, cada grupo presentará su cartel y explicará las medidas de prevención.
Sesión 2:
- Repasar las medidas de prevención presentadas en la sesión anterior.
- Introducir el tema de los servicios de seguridad pública y su importancia en la prevención de accidentes.
- Invitar a un representante de algún servicio de seguridad pública (policía, bombero, paramédico, etc.) para que hable a los estudiantes sobre su labor y la importancia de su trabajo en la comunidad.
- Realizar una sesión de preguntas y respuestas con el representante invitado.
Sesión 3:
- Retomar el tema de los servicios de seguridad pública.
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un servicio de seguridad público.
- Ped