Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de poder describir personas y objetos utilizando adjetivos.


• Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos mencionen ejemplos de objetos y personas que puedan describir.


• En grupos, pedir a los alumnos que seleccionen un objeto o persona para describir y que escriban al menos tres adjetivos que los caractericen.

Sesión 2 (Investigación):

• En grupos, los alumnos realizarán una investigación sobre el objeto o persona seleccionada en la sesión anterior.


• Deberán buscar información sobre características físicas, colores, tamaños, texturas, entre otros aspectos relevantes.


• Cada grupo deberá tomar fotografías del objeto o persona para utilizarlas en la siguiente sesión.

Sesión 3 (Creación):

• Utilizando las fotografías tomadas, los alumnos crearán una representación visual del objeto o persona utilizando diferentes materiales (pintura, papel, cartón, etc.).


• Mientras trabajan en su representación, los alumnos deberán utilizar los adjetivos que previamente seleccionaron para describir su objeto o persona.


• Al finalizar, cada grupo compartirá su creación con el resto de la clase y describirá oralmente las características de su objeto o persona.

Sesión 4 (Expresión escrita):

• Los alumnos escribirán un párrafo descriptivo sobre su objeto o persona