Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Comunica a diversas personas mensajes con distintos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Introducción al tema. Mostrar imágenes de diferentes textos que se encuentran en la comunidad y otros lugares. Promover una lluvia de ideas sobre qué es un texto y para qué se utiliza.


• Desarrollo: Realizar una visita a la biblioteca escolar y explorar diferentes tipos de textos: libros de cuentos, revistas, periódicos, entre otros. Los alumnos podrán observar y manipular los textos.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de los textos como medios para comunicar mensajes. Solicitar a los alumnos que traigan un texto de su hogar para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Revisar los textos que los alumnos trajeron de su hogar. Realizar una actividad de emparejar, en la que se les dará una imagen y deberán encontrar el texto relacionado en un grupo.


• Desarrollo: Organizar un intercambio de textos entre los alumnos. Cada uno deberá leer el texto que recibió y compartir con el grupo qué mensaje transmite. Fomentar la escucha activa y promover preguntas para comprender mejor el texto.


• Cierre: Reflexionar sobre los distintos propósitos de los textos. Preguntar a los alumnos qué tipo de textos les gusta más y por qué.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Realizar una actividad de observación y descripción de diferentes elementos gráficos que se encuentran en los