Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Clase: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de actividades recreativas y deporte educativo.

Objetivo: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender el problema de carencia de habilidades motrices.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Explicar la importancia de las habilidades motrices en la vida cotidiana y en la práctica de actividades recreativas y deportivas.


• Realizar una breve dinámica de integración y motivación.

Desarrollo:

• Explicar y demostrar diferentes actividades recreativas que fomenten el desarrollo de las diferentes potencialidades mencionadas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar una actividad recreativa que promueva alguna de las potencialidades.


• Brindar tiempo para que los grupos diseñen y preparen su actividad.

Cierre:

• Cada grupo presenta su actividad recreativa.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de fomentar estas potencialidades en el ámbito educativo.


• Asignar la tarea de practicar las actividades recreativas diseñadas durante la semana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las actividades recreativas propuestas.


• Explicar que en esta sesión se trabajarán habilidades motrices específicas.

Desarrollo:

• Realizar una serie de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo