Exploración de testimonios escritos, fotográficos y audiovisuales del pasado familiar y comunitario

Elena Ortega
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de testimonios escritos, fotográficos y audiovisuales del pasado familiar y comunitario.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce textos y dibujos sobre sucesos familiares y comunitarios que ocurrieron antes de que naciera y su relación con el presente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de testimonios escritos, fotográficos y audiovisuales del pasado familiar y comunitario


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto de exploración de testimonios del pasado familiar y comunitario
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de explorar y conocer el pasado familiar y comunitario.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación donde cada alumno comparta una historia o tradición familiar.

  2. Introducir el proyecto y explicar el objetivo (PDA) a los alumnos.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de testimonios pueden existir sobre el pasado familiar y comunitario.

  4. Mostrar ejemplos de testimonios escritos, fotográficos y audiovisuales del pasado.

  5. Asignar una tarea para que los alumnos entrevisten a un miembro de su familia y obtengan un testimonio escrito o fotográfico del pasado.


Sesión 2:
Tema: Recopilación y análisis de testimonios escritos y fotográficos
Objetivo: Recopilar y analizar testimonios escritos y fotográficos del pasado familiar y comunitario.


Actividades:



  1. Revisar las tareas asignadas y permitir que los alumnos compartan los testimonios obtenidos.

  2. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un testimonio para analizar.

  3. Proporcionar a los grupos una serie de preguntas guía para analizar el testimonio (¿Qué sucedió? ¿Cuándo ocurrió? ¿Cómo se relaciona con el presente?).

  4. Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 3:
Tema: Exploración de testimonios audiovisuales
Objetivo: Explorar testimonios audiovisuales del pasado familiar y comunitario.


Actividades:



  1. Introducir el concepto de testimonio audiovisual y mos