Introducción al tema de la narración

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción al tema de la narración (10 minutos)

• Presentar a los estudiantes el tema de la narración y su importancia en la comprensión de textos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es una narración y qué elementos la componen.


• Explicar la relación entre la narración y la comprensión lectora.

Sesión 2: Narraciones del pasado (15 minutos)

• Introducir a los estudiantes al concepto de narraciones del pasado.


• Leer en voz alta un cuento corto que narre un suceso del pasado.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el cuento para evaluar la comprensión lectora.


• Pedir a los estudiantes que compartan experiencias personales relacionadas con el tema de la narración del pasado.

Sesión 3: Narraciones del presente (15 minutos)

• Introducir a los estudiantes al concepto de narraciones del presente.


• Leer en voz alta un texto periodístico o una noticia que narre un suceso del presente.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto para evaluar la comprensión lectora.


• Pedir a los estudiantes que comenten sobre la importancia de las narraciones del presente en nuestra vida diaria.

Sesión 4: Características de la narración (20 minutos)

• Repasar las características principales de la narración.


• Presentar a los estudiantes una