Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Escaso fomento a la lectura
Grado: 4º de primaria

Objetivo PDA: Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Escaso fomento a la lectura.


• Discutir y analizar por qué es importante fomentar la lectura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de la lectura.


• Asignar una tarea individual: leer un cuento corto y escribir una pequeña reseña.

Sesión 2:

• Iniciar la sesión compartiendo las reseñas escritas por los alumnos.


• Analizar las características de una buena reseña.


• Presentar ejemplos de resúmenes y resaltar su importancia.


• Establecer una definición de resumen.


• Realizar ejercicios prácticos de resumir textos cortos.

Sesión 3:

• Exponer a los alumnos a diferentes tipos de textos (cuentos, poemas, artículos, etc.).


• Leer un texto en voz alta y discutir su contenido.


• En grupos, los alumnos deberán realizar un resumen del texto.


• Compartir y discutir los diferentes resúmenes realizados.

Sesión 4:

• Promover la lectura en la comunidad escolar.


• Organizar una actividad de intercambio de libros entre los alumnos.


• Invitar a un autor o escritor local a dar una charla sobre la importancia de la lectura.


• Realizar una sesión de lectura en voz alta, donde los alumnos podrán compartir fragmentos de sus libros favoritos.

Sesión 5:

• Reflexionar sobre lo aprendido durante las sesiones anteriores.


• Realizar un ejercicio de producción de resúmenes de diferentes textos.


• Evaluar el nivel de comprensión y producción de los alumnos.


• Cierre