Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

Tema: Relaciones de proporcionalidad
Curso: 6º de Primaria

Objetivo: Utilizar, explicar y comprobar las estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1% de un número natural.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de las relaciones de proporcionalidad y su importancia en la vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan porcentajes en la vida cotidiana.


• Actividad: Resolver problemas de proporcionalidad utilizando la calculadora.


• Reflexión grupal sobre la dependencia del celular o la calculadora para realizar cálculos mentales.

Sesión 2:

• Introducción de los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1%.


• Actividad: Realizar ejercicios de cálculo mental de porcentajes utilizando distintos números naturales.


• Planteamiento de situaciones problemáticas en las que se requiera el cálculo mental de estos porcentajes.


• Reflexión individual sobre la importancia de desarrollar habilidades de cálculo mental en la vida diaria.

Sesión 3:

• Actividad: Resolución de problemas prácticos en los que se deba calcular mentalmente los porcentajes dados.


• Trabajo en grupos pequeños para desarrollar estrategias y soluciones a los problemas planteados.


• Puesta en común de las estrategias utilizadas y reflexión sobre su eficacia.

Sesión 4:

• Repaso de los porcentajes trabajados.


• Actividad: Juego de roles en el que los alumnos actúen como vendedores y compradores, utilizando cálculos mentales de porcentajes en diferentes situaciones.


• Reflexión final sobre la importancia de ser capaz de realizar cálculos mentales y no depender ta