Conociendo nuestras emociones

Monse Vargas
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las consecuencias positivas o negativas de sus comportamientos ante distintas situaciones y fomenta con sus pares, aquellos que promueven una sana y positiva convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad" en el nivel de Preescolar 1º, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y enfoque interdisciplinar.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras emociones
Objetivo: Que los alumnos identifiquen y gestionen sus emociones para promover una convivencia positiva.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación para la clase.

    • Breve conversación sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes o tarjetas con diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.).

    • Cada niño deberá identificar y expresar la emoción que le provoca cada imagen o tarjeta.

    • Realización de una actividad lúdica (juego de roles, dramatización) donde los alumnos representen diferentes emociones y las asocien a situaciones cotidianas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: dibujar una situación en la que hayan experimentado una emoción y escribir una breve descripción de cómo se sintieron.

    • Despedida y cierre de la sesión.




Sesión 2:
Tema: La importancia de la empatía
Objetivo: Fomentar la empatía hacia los demás para promover una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Repaso del tema anterior y revisión de las tareas realizadas.

    • Reflexión sobre cómo nos sentimos cuando alguien