Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos desconocen sobre las tradiciones mexicanas como el Día de Muertos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de conocer y valorar las tradiciones mexicanas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones que conocen.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que hay una tradición mexicana llamada Día de Muertos que desconocen y que deberán investigar para comprenderla mejor.

Sesión 2:

• Investigación: Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el Día de Muertos. Los grupos deberán buscar información sobre su origen, significado, elementos y celebraciones tradicionales.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información encontrada en un póster o presentación visual para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Exposición de los trabajos: Los grupos presentarán sus pósters o presentaciones visuales sobre el Día de Muertos. Cada grupo explicará lo que ha investigado y compartirá ejemplos de celebraciones y elementos relacionados.


• Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conoce