Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Adicciones en aumento

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los pueblos antiguos del mundo y su evolución.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el concepto de Aprendizaje Basado en Problemas y explicar cómo se va a desarrollar esta metodología en la clase.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles el problema "Adicciones en aumento".


• Pedirles que investiguen sobre el tema y lo relacionen con los pueblos antiguos del mundo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Hacer una reflexión en grupo sobre la importancia de comprender la evolución de los pueblos antiguos para entender los problemas actuales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y revisar brevemente lo que se aprendió.


• Presentar a los alumnos el concepto de biodiversidad y explicar la importancia de entender su origen y evolución.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos relacionen las explicaciones de Darwin con los pueblos antiguos del mundo.

Cierre:

• Realizar una