Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas - Circunferencia, círculo y esfera

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar y trazar las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: El alumno falta a clases por problemas económicos y familiares.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Circunferencia, círculo y esfera.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la circunferencia y cómo se relaciona con otros conceptos matemáticos.


• Explicar la importancia de las rectas notables en la circunferencia y las relaciones que se establecen entre ellas.


• Relacionar el tema con situaciones de la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar materiales como reglas, compases y papel milimetrado.


• Plantear una serie de retos o problemas relacionados con la identificación de rectas notables en la circunferencia.


• Los alumnos deberán realizar investigaciones y experimentos para resolver los retos planteados.


• El docente fungirá como guía, resolviendo dudas y facilitando recursos.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Se generarán conclusiones y reflexiones sobre las rectas notables en la circunferencia y las relaciones establecidas.


• El docente brindará retroalimentación y aclarará dudas.


• Asignar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Plantear una pregunta relacionada con el tema para d