Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo (PDA): Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Primera sesión (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento.
   
   
   • Actividad de integración: "La familia ideal". Los alumnos en grupos pequeños dibujarán y describirán cómo sería la familia ideal para ellos, considerando aspectos como el cuidado, el afecto, la protección y el sustento.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
   
   
   • Exposición breve del concepto de convivencia y socialización en las familias.
   
   
   • Actividad individual: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de convivencia y socialización que pueden encontrar en sus familias.
   
   
   • Puesta en común y reflexión en grupo sobre las formas de participación y colaboración identificadas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de roles: Los alumnos formarán parejas y representarán situaciones de convivencia y socialización en diferentes tipos de familias.
   
   
   • Puesta en común y reflexión sobre las diferentes formas de participación y colaboración que se evidenciaron en las representaciones.
   
   
   
   

Segunda sesión (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio del tema y de lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   • Actividad de movimiento: Los alumnos formarán grupos y realizarán una coreografía que represente la convivencia y la colaboración en la