Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Los alumnos desconocen los modelos atómicos de la materia así como los nombres de los científicos que las estudian y modifican.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del problema: Exponer a los alumnos la problemática planteada, resaltando la importancia de conocer los modelos atómicos y los científicos que los han desarrollado.


• Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas relacionadas con la estructura de la materia para comprobar el nivel de conocimiento de los alumnos. Por ejemplo: ¿Qué es un átomo? ¿Quiénes han estudiado la estructura de la materia? ¿Cuáles son los modelos atómicos más importantes?

Fase de Desarrollo:

• Exposición de contenidos: Presentar los modelos atómicos más relevantes, señalando sus características y los científicos que los propusieron. Utilizar recursos visuales como imágenes y esquemas para facilitar la comprensión.


• Investigación guiada: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar más a fondo sobre un modelo atómico específico y el científico asociado. Proporcionar recursos como libros, internet y material impreso para apoyar su investigación.


• Elaboración de un póster: Cada grupo deberá crear un póster que resuma la información obtenida en su investigación. Incluirán imágenes, descripción del modelo atómico y datos relevantes del científico. Fomentar la