Introducción al tema y búsqueda de información

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de información

Objetivos:

• Conocer diferentes fuentes de consulta, incluyendo medios de comunicación y personas.


• Aprender a recuperar información pertinente en función del propósito de búsqueda.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender lo que se lee y generar contenido crítico en las redes sociales.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema (5 minutos):

• Iniciar la clase presentando el tema "Búsqueda y manejo reflexivo de información".


• Explicar a los alumnos que aprenderán a buscar información de manera efectiva y reflexiva para resolver dudas, profundizar en un tema, escribir un texto, preparar una exposición y generar contenido en las redes sociales.

2. Ejercicio de reflexión (10 minutos):

• Repartir tarjetas con diferentes afirmaciones relacionadas con la importancia de comprender lo que se lee.


• Pedir a los alumnos que lean las afirmaciones y reflexionen sobre su veracidad.


• Realizar una breve discusión en grupo sobre las diferentes respuestas y argumentos.

3. Presentación de fuentes de consulta (15 minutos):

• Mostrar a los alumnos diferentes tipos de fuentes de consulta, como libros, enciclopedias, periódicos, internet, personas expertas, entre otros.


• Explicar brevemente las características y ventajas de cada fuente.


• Resaltar la importancia de utilizar fuentes confiables y contrastar la información.

4. Práctica de búsqueda de información (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un tema específico para investigar.


• Proporcionar a los grupos diferentes fuentes de consulta relacionadas con su tema.


• Pedir a los grupos que busquen información re