Introducción al álgebra
Pedro Perez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de no representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: "Introducción al álgebra y su aplicación en la geometría".
- Realización de una lluvia de ideas sobre conceptos básicos de álgebra y geometría.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: "¿Cómo podemos representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras?".
Fase de desarrollo:
- Explicación teórica de los conceptos básicos de álgebra relacionados con áreas y volúmenes.
- Resolución de ejemplos prácticos de representación algebraica de áreas y volúmenes.
- Trabajo en parejas para resolver ejercicios de aplicación.
Fase de cierre:
- Puesta en común de las respuestas y discusión sobre los diferentes enfoques utilizados.
- Reflexión sobre la importancia de la representación algebraica en la geometría.
- Tarea para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos de situaciones donde se aplique la representación algebraica de áreas y volúmenes.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recapitulación de la sesión anteri