La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la dieta equilibrada y la desnutrición de los estudiantes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación del problema: "La relación entre la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América y la política económica de las naciones colonizadoras".


• Generar una discusión en torno al problema y las posibles implicaciones.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas para identificar los recursos humanos y naturales explotados durante la época colonial.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la explotación de un recurso específico.


• Cada grupo deberá analizar la relación entre la explotación de dicho recurso y la política económica de las naciones colonizadoras.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de explotación identificadas y su impacto en América.


• Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.


• Despedida y recordatorio de la tarea.

Sesión 2:

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