Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Grado: Primaria 1º
Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la descripción (15 minutos)

• Presentar a los alumnos la importancia de saber describir personas u objetos.


• Realizar una charla sobre la utilidad de la descripción en la comunicación.


• Mostrar ejemplos de descripciones de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Sesión 2: Descripción de objetos (45 minutos)

• Proponer a los alumnos que elijan un objeto de su entorno y lo describan de manera oral.


• Realizar una ronda de descripciones, donde cada alumno presente su objeto.


• Proporcionar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que escriban la descripción de su objeto.

Sesión 3: Descripción de lugares (45 minutos)

• Invitar a los alumnos a elegir un lugar que les guste y describirlo de manera oral.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la ronda de descripciones de lugares.


• Proporcionar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que escriban la descripción de su lugar elegido.

Sesión 4: Descripción de personas (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la importancia de saber describir personas de manera objetiva y respetuosa.


• Realizar una actividad en la que los alumnos describan a un compañero de clase.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la ronda de descripciones de personas.


• Proporcionar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que escriban la descripción de su compañero.

Sesión 5: Descripción d