Introducción al tema y sensibilización

Luis gerardo Lemus
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema del consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.

  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Fomentar el pensamiento crítico en relación con los alimentos y bebidas que consumen.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludar a los alumnos y preguntarles si saben qué es una alimentación saludable.

    • Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntarles si creen que son saludables o no.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar un video corto sobre la importancia de una alimentación saludable.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los alumnos consideran saludables.

    • Mostrar diferentes alimentos y hacer preguntas como: ¿Por qué creen que este alimento es saludable? ¿Qué beneficios tiene para nuestro cuerpo?



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar sobre lo aprendido y destacar la importancia de una alimentación saludable.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los beneficios de diferentes alimentos y bebidas.




Instrumento de evaluación formativa: Observación de la participación activa de los alumnos durante la lluvia de ideas y la reflexión final.


Sesión 2: Investigación sobre alimentos y bebidas saludables (45 minutos)


Objetivos:



  • Desarrollar habilidades de investigación.

  • Conocer los beneficios de diferentes alimentos y bebidas saludables.

  • Fomentar el trabajo en equipo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes alimentos y bebi