Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.
NiceTeacher33- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.
Objetivo (PDA): Apreciar y recrear una danza ritual colectiva, con elementos simbólicos propios de cada participante.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: ¿Qué tan importante es la inclusión de las manifestaciones artísticas en la vida cotidiana?
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción al tema y sensibilización):
Duración: 45 minutos
Presentar el tema: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.
Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales que los estudiantes conozcan y cómo se relacionan con su identidad y sentido de pertenencia.
Presentar el problema: ¿Qué tan importante es la inclusión de las manifestaciones artísticas en la vida cotidiana? Discutir en grupos pequeños y compartir ideas en plenaria.
Realizar una actividad de sensibilización relacionada con la danza ritual colectiva, utilizando elementos simbólicos propios de cada participante. Los estudiantes deberán expresarse a través del movimiento y crear una coreografía colectiva.
Sesión 2 (Investigación y reflexión):
Duración: 45 minutos
Realizar una investigación en grupos sobre danzas rituales colectivas de diferentes culturas, enfocándose en los elementos simbólicos presentes en cada una.
Reflexionar en grupo sobre la importancia de la in