Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

PLAN DE CLASE

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo (PDA): Aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporar la importancia de la actividad motriz en el desarrollo emocional.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Explorando nuestras capacidades y habilidades motrices"

Objetivo específico: Identificar y reconocer las capacidades y habilidades motrices propias y de los demás compañeros.

Actividades:

1. Presentación de la sesión, explicando el objetivo y su relación con el desarrollo emocional y la igualdad de género.


2. Realizar una breve introducción teórica sobre las diferentes capacidades y habilidades motrices (equilibrio, coordinación, fuerza, etc.).


3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos se dividan en grupos mixtos y realicen diferentes ejercicios que pongan en práctica las capacidades y habilidades motrices. Por ejemplo, juegos de equilibrio, lanzamiento de pelotas, carreras de relevos, entre otros.


4. Reflexionar en grupo sobre las capacidades y habilidades motrices desarrolladas en la actividad, destacando la importancia de la igualdad de género en la participación y el reconocimiento de las habilidades de todos los alumnos.

Sesión 2:
Título: "Jugando y bailando juntos"

Objetivo específico: Aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices en situaciones de juego y danza, promoviendo la disponibilidad corporal y el desarroll