Introducción al álgebra - Conceptos básicos
Marco Irineo
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al álgebra - Conceptos básicos
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Fase de inicio:
- Realizar una actividad de diagnóstico para evaluar el nivel de conocimiento de los alumnos sobre el álgebra.
- Presentar una introducción al álgebra y explicar su importancia en la resolución de problemas matemáticos.
- Plantear la problemática de confusión en las operaciones de suma, resta y multiplicación de expresiones algebraicas.
Fase de desarrollo:
- Explicar los conceptos básicos del álgebra, como variables, constantes, coeficientes, términos y expresiones algebraicas.
- Realizar ejemplos de cómo simplificar y evaluar expresiones algebraicas.
- Presentar ejercicios de práctica para que los alumnos simplifiquen y evalúen expresiones algebraicas.
Fase de cierre:
- Pedir a los alumnos que compartan sus respuestas y soluciones a los ejercicios de práctica.
- Hacer una retroalimentación sobre los errores comunes en las operaciones de suma, resta y multiplicación de expresiones algebraicas.
- Asignar las actividades para la próxima sesión.
Sesión 2:
Tema: Introducción al álgebra - Ecuaciones lineales
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Fase de inicio:
- Realizar una actividad de repaso sobre los conceptos básicos del álgebra.
- Recordar la problemática de confusión en las operaciones de suma, resta y multiplicación de expresiones algebraicas.
Fase de desarrollo:
- Explicar el concepto de ecuación lineal y cómo resolverla.
- Presentar ej